¿Cómo usamos Symbaloo?

Elaboración de Symbaloo 

Destinatarios de la acción:

  Alumnos de quinto de primaria. 

Objetivo:

-Aprender a utilizar Symbaloo.

-Buscar información de forma adecuada en Internet.

-Trabajo en equipo.

-Saber seleccionar la información importante.

-Administrar el tiempo correctamente.

Organización del aula: 

Grupos de 3-4 alumnos en una mesa con un ordenador. 

Actividad:

 Esta actividad se llevará a cabo en la asignatura de conocimiento del medio. La actividad consiste en crear un symbaloo añadiendo las páginas de interés y los programas más utilizados para la elaboración del proyecto sobre las fases de crecimiento de una planta, para facilitar la búsqueda de información.

La primera fase del proyecto se realizará en una hora de clase, posteriormente se irán añadiendo al symbaloo todos los sitios de interés que se han ido encontrado a lo largo del proyecto

Propuesta de evaluación:

-Trabajo en equipo.

-Trabajo individual.

-Actitud.

-Proceso de elaboración.

-Uso correcto de la aplicación.

-Resultado final.

Imagen extraida de Google

        

Aprendemos con el blog

Objetivos:

• Aprender a utilizar el blog 
• Seleccionar la información necesaria
• Fomentar el trabajo en equipo 
• Interiorizar las fases de crecimiento de una planta
• Organizar el tiempo correctamente. 
• Promover el uso de ciertos programas, como puede ser el Symbaloo.

Destinatarios: Alumnos de quinto de primaria.

Organización del aula: Por grupos de entre 3 y 4 alumnos en una mesa con un ordenador por grupo

Materiales:   

• Ordenador
• Cámara de fotos
• Libros

Desarrollo de la actividad:

En la clase de Conocimiento del medio la profesora pedirá a los niños que en grupos de 3-4 personas realicen un seguimiento de una planta usando un blog, donde informarán semanalmente de los cuidados y evolución de una semilla que habrán seleccionado previamente. Este seguimiento se realizará acompañado de imágenes, comentarios e información previamente buscada en Internet, usando como herramienta el programa de Symbaloo, u otros medios (biblioteca, libros, revistas, artículos, reportajes…) donde explicarán las fases del crecimiento de la planta.
Cuando la actividad finalice, los niños expondrán su proyecto en clase, donde enseñarán su blog, el proceso de crecimiento de la planta y el resultado final.

Propuesta de Evaluación:

Se evaluarán las siguientes competencias:

• Trabajo en equipo. 
• Uso de las diferentes fuentes de información.
• Exposición oral del proyecto. 
• Proceso de elaboración 
• Actitud de los participantes. 
• Trabajo individual. 
• Seguimiento del proyecto.